プログラミング×音楽！
遊び感覚なのに学べちゃう
オンライン教室​​​​​
子どもにとっては遊びも学習。子どもたちにはゲームだとしても、やることのすべては初めてなんだから、やることのすべては学びとなるんじゃないだろうか？ がこの教室の原点なのです。

主なレッスン

MineCraft

子どもたちにも大人気のマイクラを中心に、オンライン感覚やモノづくり、音楽など、いろんなことが始まります。 ※必須のものではありません。

Scratch Programming

学習用に開発されたプログラミング言語で、プログラミングでいろいろ試してみよう。プログラミング構造を学ぶよ。

3D Modeling

立体を動かして組み立てる。３Dモデリングの基礎感覚を学びます。※アカウント登録などが必要になります。

Micro:Bit (*Option)

マイコンを使ったロボット技術を学ぼう。※別途micro:bit マイコンの他、電子パーツが必要になります。

DTM/Music (*Option)

DTMデジタル音楽づくりを学ぼう。ニンテンドーswitchでもできるよ。※使用するアプリなど、その都度の対応となります。

Video Edit (*Option)

「ゆっくりMovieMaker」で動画編集の基礎を学ぶよ。※アプリは現在無料ですが有料化されるかもしれません。

その他にも...いろいろ

主な内容について

デジタル教育や環境の進歩が速く、アプリなどの変更や内容などに変更が出てくることがありますので、気軽にお尋ねください。

価格表

体験レッスン

Basic
¥0/時間
  • 30分程度
  • 相談のみでもOK
  • まずはこちらでどうぞ。
LINE公式

ベーシックプラン

Basic
¥6000/月
  • 月4回のレッスン
  • 1レッスン時間：1時間
  • レッスン日時を設定できます。
  • 13：00～19：00

追加1レッスン

¥1500
  • 月4回に追加の場合

1レッスンオンリー

¥3000/時間
単一動画 thumbnail
 

a.i.ストリーズ：「ハルと音符の冒険」

ハル、初オンラインに挑戦

ハル、初オンラインに挑戦

ハルは小学6年生。ボーイッシュな女の子。ある日、母親が見つけたオンライン体験レッスンが、ハルの運命を変えることになる。

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ハル、開花する

ハル、開花する

ゲームだと思っていたマインクラフトで、ハルの新しい学びの冒険が始まった。ハルは自分の意外な一面を発見する。

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ハルの成長、パパ涙

ハルの成長、パパ涙

どんどん進歩するハル。ハルは父親の誕生日に特別な曲を作ることを思いついた。

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LINEでお問い合わせを受付中！以下のリンクから公式アカウントを友だち追加して、分からないことや相談したいことがありましたら、トークルームからお気軽にお問い合わせください！ メッセージをお待ちしています。

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≫オンラインレッスンのメリット！

●送迎にかかる無駄な時間が省け、道中での危険がなく安心。 ●ご家庭で子どもの学習状況が把握できる。 ●家なので安心でき自由にのびのび学べる。 ●集中力が増し、学習力が高まる。 ●一人一人個性に合わせたレッスンで、能力が伸ばせる。 ●形式的に学ぶだけでなく、雑談も交えコミュニケーション。

≫創造的思考力を育むスパイラルが大切

Scratchの生みの親である、MIT Media Lab のミッチェル・レズニック教授が伝える「創造的思考力を育む4つの原則・4つのP」というのがあります。プロジェクト（Project）、情熱（Passion）、仲間（Peers）、遊び（Play）です。 当教室は、MIT Media Lab「LCL Team」に参加して学び、レズニック教授の教えに沿った考え方で、子どもたちをサポートしています。

≫創造的思考力を育むスパイラルが大切

講師紹介

104T (Toshi T)   瀧本 俊之　Toshiyuki Takimoto


［資格］
美術准教員資格、青少年カウンセリング資格


グラフィックデザインやマルチメディアデザインなど、コンピューターを使った「なにかを作る」ことに、25年余り携わってきました。
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社会人向けのIllustratorやPhotoshopのデザイン講師や、福祉施設のアートイベント企画などの他に、小学校の夏休みポスター支援などもやってました。
また、心理学などを学び、不登校支援教育、心を豊かにするアートセラピーのワークショップなどを行ってきました。
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音楽好き。ジャズ、テクノミュージックなどのジャンルが好き。シンセサイザー、民族楽器が好きで、自作のフルートやオーストラリアのディジュリドゥという楽器などを演奏します。クラブDJや音楽イベントなどで演奏したりもしてました。

講師紹介 image
教室の「サンドボックス」という名称には、「砂場」と「立体の箱」いう意味をかけています。サンドボックスというと、IT用語でもあります。セキュリティ研究などで「攻撃されても問題のない保護された空間に構築された仮想環境」という意味があります。

砂場で子どもたちが自由に何かを作ったり遊んだりしているイメージとかけて、コンピューターという現実的な非現実空間で、モノ作りを遊び感覚で楽しみつつも学べることを目的にしています。

q＆a

人間が言葉で要望を出せば、そこそこのプログラムを作れる”A.I”が登場してきた時代。
そうなると全部のプログラミングを人間が作ることは減るのですが、プログラミング言語に対する多少の知識や、プログラミング構造を大まかにでも読み取れることが大事になります。ちょっと外国語を学ぶ感覚に近いかも。基礎知識があると、先々で身に着けようとした時にグッーとハードルが下がります。そのため、早めにコンピューターやプログラミングという概念に慣れておくことはとても役に立つと思います。

当教室としてはPCの使用を推奨しています。タブレットの場合は、キーボード・マウスを使ったものであれば、扱いやすいと思いますが、出来ることが若干限られててしまうことがあります。当教室ではタブレットの場合はレッスン内容が違ってくることもあります。詳しくはお問い合わせください。
基本的にはSkypeを使っています。その他、状況によってはZoom、Microsoft TeamsやGoogle Meetsなどのオンラインツール使うことも可能です。
PCの能力は高いに越したことはありませんが、プログラミング学習に関しては、少し型の古いロースペックPCでも大丈夫です。ほぼノートパソコンで十分と思います。ただ、音楽を作るDTMや3Dの作成、動画編集などの場合は、ある程度ハイスペックでないと使いづらい場合があります。ゲーミングである必要はありませんが、PC能力は高いものがよりよく作業できます。ゲーミングPCレベルなら、作業ストレスはかなり低くなります。

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